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當(dāng)前位置 > 首頁(yè) > 技術(shù)文章> Morris
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  • 1799 鹽附子對(duì)小鼠的急性神經(jīng)毒性作用的研究 2013-6-17
    摘要: 目的 研究鹽附子(SAC)對(duì)小鼠神經(jīng)系統(tǒng)的急性毒性作用。方法 采用小鼠自發(fā)活動(dòng)、爬桿、Morris水迷宮試驗(yàn),分別設(shè)SAC生藥7. 68、3. 84、1. 92g·kg-1劑量組, ig給藥,同時(shí)設(shè)陰性對(duì)照和陽(yáng)性對(duì)照

  • 1491 熱性驚厥對(duì)大鼠情感行為及學(xué)習(xí)記憶的影響 2013-6-8
    熱性驚厥腦損傷方面的研究已受到國(guó)內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注。臨床研究發(fā)現(xiàn)早年反復(fù)熱性驚厥發(fā)作和日后生一定聯(lián)系;實(shí)驗(yàn)證實(shí)熱性驚厥可導(dǎo)致未成熟腦海馬區(qū)神經(jīng)元變性壞死,細(xì)胞器及突觸病理性超微結(jié)構(gòu)變化。

  • 1815 癲癇持續(xù)狀態(tài)和慢性癲癇對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶和情感行為的影響 2013-5-27
    摘 要 目的:探討急慢性癲癇發(fā)作對(duì)大鼠認(rèn)知功能的影響。方法:戊四氮(PTZ)誘導(dǎo)大鼠癲癇持續(xù)狀態(tài)(SE)和慢性癲癇(CEP),用交替電刺激Y迷宮試驗(yàn)、Morris水迷宮試驗(yàn)、抬高迷試驗(yàn)和曠場(chǎng)試驗(yàn)檢測(cè)大鼠學(xué)

  • 3390 和血益智方對(duì)VD大鼠學(xué)習(xí)記憶和海馬的影響 2012-12-27
    和血益智方對(duì)VD大鼠學(xué)習(xí)記憶和海馬的影響 〔 摘要〕目的 觀察和血益智方對(duì)VD大鼠行為學(xué)和形態(tài)學(xué)的影響。方法 動(dòng)物隨機(jī)分為假手術(shù)組和模型組。VD模型制作成功后隨機(jī)分為和血益智方小劑量組和大劑

  • 1982 電針對(duì)阿爾茨海默病模型大鼠行為學(xué)的影響 2012-12-25
    【摘要】目的通過(guò)針刺的方法治療阿爾茨海默病模型大鼠,觀察對(duì)其學(xué)習(xí)和記憶的改善效果。方法通過(guò)給大鼠灌服D-半乳糖制劑,造成大鼠阿爾茨海默病模型。分別設(shè)立正常組、模型組、藥物組、針刺組、電

  • 1572 1 ,6-二磷酸果糖對(duì)熱性驚厥大鼠學(xué)習(xí)記憶和情感行為損害保護(hù)作用的研究 2012-12-5
    1 ,6-二磷酸果糖對(duì)熱性驚厥大鼠學(xué)習(xí)記憶和情感行為損害保護(hù)作用的研究摘 要:  【目的】 探討1 ,6-二磷酸果糖(f ructose21 ,62diphosphate ,FDP) 對(duì)大鼠熱性驚厥性學(xué)習(xí)記憶和情感行為損害的保

  • 2374 淀粉蛋白腦室內(nèi)注射建立阿爾茨海默病大鼠模型 2012-11-22
    淀粉蛋白腦室內(nèi)注射建立阿爾茨海默病大鼠模型【摘要】 目的 觀察β淀粉樣蛋白(Aβ) 腦室內(nèi)注射建立阿爾茨海默病(AD) 大鼠模型及其對(duì)大鼠行為、膽堿乙酰轉(zhuǎn)移酶(ChAT)活性、細(xì)胞凋亡、神經(jīng)生長(zhǎng)因

  • 4536 運(yùn)動(dòng)影響學(xué)習(xí)與記憶能力動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的研究進(jìn)展 2012-3-13
    運(yùn)動(dòng)影響學(xué)習(xí)與記憶能力動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的研究進(jìn)展上海欣軟信息科技有限公司 www.softmaze.com摘 要: 生理心理學(xué)的主要研究途徑和方法是通過(guò)建立相關(guān)動(dòng)物模型,施加一定的影響因素,運(yùn)用特殊的測(cè)量方法

  • 2396 T迷宮實(shí)驗(yàn)手冊(cè) 2012-2-29
    一、實(shí)驗(yàn)原理 近半個(gè)世紀(jì)前,Kivy和Dember等人證明大鼠能辨別T-形迷宮(T-maze)兩臂顏色的變化。他們發(fā)現(xiàn),將雄性大鼠置于T-形迷宮的主干臂 15-30min,讓其能看見(jiàn)、但不能進(jìn)入黑白兩臂。然后,

  • 4539 SuperMaze動(dòng)物行為視頻分析軟件原理及應(yīng)用領(lǐng)域 2011-12-23
    SuperMaze動(dòng)物行為視頻分析系統(tǒng)原理及應(yīng)用領(lǐng)域SuperMaze 動(dòng)物行為軌跡分析平臺(tái)是一套通過(guò)視頻攝像機(jī)和計(jì)算機(jī),采用圖像處理技術(shù),自動(dòng)跟蹤和記錄動(dòng)物活動(dòng)的通用型運(yùn)動(dòng)軌跡記錄分析系統(tǒng),可以應(yīng)用

  • 3211 Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn) 2011-11-14
    1、原理和意義1981年,英國(guó)心理學(xué)家Morris首次設(shè)計(jì)應(yīng)用了這種水迷宮來(lái)研究大鼠大腦學(xué)習(xí)記憶機(jī)制。1984年,Morris對(duì)原實(shí)驗(yàn)程序進(jìn)行了充實(shí)、改進(jìn),實(shí)現(xiàn)了對(duì)大鼠游泳路徑的自動(dòng)化追蹤和分析,變化了

  • 2976 morris水迷宮實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)則(2) 2011-10-17
    系列文章:Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)則(1)摘自讀生物論壇:三、硬件準(zhǔn)則要求1、水池和站臺(tái):對(duì)于水池的大小,存在一個(gè)人為選擇的問(wèn)題,看起來(lái)應(yīng)該統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),其實(shí)并不容易。但是有個(gè)原則就是水池不能

  • 1779 Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)則(1) 2011-9-27
    實(shí)驗(yàn)原理(水迷宮的發(fā)展史,以及簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)原理和應(yīng)用領(lǐng)域,以及在我國(guó)的發(fā)展情況和國(guó)內(nèi)外的主要廠家) Morris水迷宮的組成(主要分為硬件和圖像采集,軟件) 硬件準(zhǔn)則(國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)提及到的硬件

  • 2130 morris水迷宮實(shí)驗(yàn)方法(2) 2011-9-17
    morris水迷宮實(shí)驗(yàn)方法(2)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?. 了解Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)(Morris Water Maze)的原理。 2.掌握Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)方法。3.掌握Morris水迷宮實(shí)驗(yàn)結(jié)果評(píng)價(jià)及其分析!緦(shí)驗(yàn)原理】通過(guò)觀察并

  • 2403 Y迷宮實(shí)驗(yàn)方法 2011-8-22
    【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?1.了解Y-迷宮實(shí)驗(yàn)的原理。2.掌握Y-迷宮實(shí)驗(yàn)方法。3.觀察實(shí)驗(yàn)動(dòng)物建立條件反射過(guò)程中的學(xué)習(xí)、記憶能力。【實(shí)驗(yàn)原理】通過(guò)燈光和電刺激,使動(dòng)物形成回避條件反射,觀察和記錄動(dòng)物

  • 2586 高架十字迷宮實(shí)驗(yàn)方法及注意事項(xiàng) 2011-7-28
    高架十字迷宮實(shí)驗(yàn)方法及注意事項(xiàng)【實(shí)驗(yàn)儀器】【實(shí)驗(yàn)方法】將大鼠置于迷宮中央,頭朝開(kāi)臂,觀察者距離迷宮中心至少1m。分別記錄實(shí)驗(yàn)期(通常為5min)內(nèi)大鼠進(jìn)入開(kāi)臂和閉臂的次數(shù)和在兩臂滯留時(shí)間

  • 5442 穿梭、避暗(明暗箱)實(shí)驗(yàn)方法 2011-7-5
    主動(dòng)回避與被動(dòng)回避 回避實(shí)驗(yàn)是利用動(dòng)物的好暗避光(明暗穿梭)、對(duì)厭惡刺激(如足電擊)的恐懼和記憶而建立起來(lái)的。所以對(duì)實(shí)驗(yàn)者(而不是對(duì)動(dòng)物)而言,回避實(shí)驗(yàn)在技術(shù)上與暗示關(guān)聯(lián)條件恐懼相類

  • 8761 場(chǎng)景恐懼實(shí)驗(yàn)方法 2011-6-28
    暗示與關(guān)聯(lián)條件恐懼(cued and contextual fear conditioning)也加場(chǎng)景恐懼實(shí)驗(yàn),是基于巴普洛夫條件反射而建立的。它測(cè)定動(dòng)物學(xué)習(xí)、記憶不悅經(jīng)歷(aversive experience)和環(huán)境暗示之間關(guān)聯(lián)的

  • 2542 Barnes迷宮--學(xué)習(xí)記憶的行為學(xué)研究方法(4) 2011-6-22
    巴恩斯迷宮(Barnes maze)是美國(guó)學(xué)者Carol A Barnes1979年發(fā)明的用于檢測(cè)動(dòng)物空間記憶的模型。與水迷宮和放射臂迷宮類似,巴恩斯迷宮利用嚙齒類動(dòng)物避光喜暗且愛(ài)探究的特性而建立的。動(dòng)物獲得的

  • 4619 八臂迷宮實(shí)驗(yàn)方法 2011-6-20
    八臂迷宮 八臂迷宮(radial arm maze)實(shí)驗(yàn)也是最為常用的評(píng)價(jià)動(dòng)物學(xué)習(xí)記憶能力的模型之一,由Olton等人于20世紀(jì)70年代中期建立。其基本依據(jù)是,控制進(jìn)食的動(dòng)物受食物的驅(qū)使對(duì)迷宮各臂進(jìn)行探究;

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